本学期Circuit Theory的最后一次作业，是一道滤波器参数优化问题，前后花了好多心思，找matlab代码的bug，整理答题思路，修改LaTex的格式。第二天上课交作业前，特地花了一个多小时时间，重新修改了一遍语言叙述和格式，最后看起来似乎没有什么问题了，又在最后一行加上一个终止符，这才长松一口气，然后跑出去打印。
最后一节课，老师似乎早早地就在教室里等着了。趁还没开始上课，和老师讨论了一下作业中遇到的小问题，一一求证。然后大家都陆陆续续地过来了，交上自己最后一次作业。上课了，老师说，今天大家可以放松一下了，我们这节课主要就是复习以前所有讲过的课程。然后拿起他那支用电视天线做成的指挥棒，开始气定神闲地开讲了。然后，简单讲了一下我们考试的要求，因为是take-home exam，他希望我们能够独立自主地完成考试，并告诉我们学校一直以来都保持着良好的诚信传统。然后，四顾一翻教室的各个角落，问大家还没有什么问题，然后说 Now it is over. 然后大家起身，陆陆续续地离开。
回来以后，看到Ximin的校内签名，才突然想到，为什么，我们当时没有给老师一些掌声呢？一位80多岁的老人，虽然早已退休，一生荣誉无数，却那么地热爱自己的专业，志愿来为我们上课。几乎每次上课前一天，都会收到他发给我们的邮件，说检查到刚上传的课件有小问题，让我们到网上重新下载；然后上课这一天，他开车几十公里，从家里赶来学校，拖着不紧不慢的步伐来到教室，精神矍铄地给我们上课，在黑板上推导即使很复杂的数学公式时，也一丝不苟，让我们这些都有点没耐心的学生汗颜；他经常给我们将一些有趣的故事，某某重要定理是某某科学家在某年发现的，讲他在十几个国家的教学经历，给我们看他去年来中国的丝绸之路旅行的照片，他鼓励我们课外要多运动，去参加今年11月1号的纽约马拉松，等等。
老师对我也很照顾，我从这学期才开始学LaTex，一堆问题，每次他都很耐心地给我解答，现在用LaTex写了10次作业，这个软件用起来已经比较熟练了。前一阵子我对读博还是工作迷惑的时候，曾经特地去找他咨询。老人家给我讲了他自己当年的经历，然后鼓励我 follow my heart，建议我不要想太多不要急于现在就做决定，也顺便给我指出几个在我的兴趣范围内，很有趣的phd研究课题。他也鼓励我下学期好好表现，用自己的实力和努力打动别的老师，获得留本校读phd的机会。可以说，能够选了Circuit Theory这门课，遇到Omar Wing老师，是我本学期最幸运的事情；老师的教诲，我也会牢记在心。
可惜自己当时迷糊了，如果时间还可以回到周四，我一定会毫不吝啬地，献出自己最真诚的掌声。
下个学期老师没有授课计划，估计要见到他也会很难了吧。这里衷心祝愿老师身体健康，一生平安。